cks物理植發(fā)-csk物理植發(fā)原理
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有關(guān)物理杠桿的專題報(bào)告
把木棍的中間架在小椅子背上，一端掛上重物———書包，用手握住另一端，慢慢往下壓，能把書包撬起。引導(dǎo)學(xué)生找出杠桿的支點(diǎn)、力點(diǎn)和重點(diǎn)。（2）在力點(diǎn)處用力向下壓，力就通過杠桿傳遞到杠桿的另一端，把重物向上撬起。這說明杠桿有傳遞力的作用，還有改變用力方向的作用。
設(shè)計(jì) 步驟調(diào)節(jié)杠桿兩端的 B ，使橫梁平衡。
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拿起一件東西，彎一下腰，甚至翹一下腳尖都是人體的杠桿在起作用，了解了人體的杠桿不僅可以增長物理知識，還能學(xué)會許多生理知識。 其中，大部分為費(fèi)力杠桿，也有小部分是等臂和省力杠桿。 點(diǎn)一下頭或抬一下頭是靠杠桿的作用，杠桿的支點(diǎn)在脊柱之頂，支點(diǎn)前后各有肌肉，頭顱的重量是阻力。
分） 4 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論報(bào)告 2 說出杠桿在什么情況下省力，在什么情況下不省力。 5 整理器材 2 整理擺放好器材，不整理不得分。 試題： 六年級試題二：動滑輪和定滑輪 實(shí)驗(yàn)器材： 支架、滑輪、細(xì)繩（兩端有套）、鉤碼、測力計(jì) 順序 操作內(nèi)容 滿分 評分標(biāo)準(zhǔn) 得分 1 檢查器材 2 錯一項(xiàng)扣0.5 分。
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